في إطار عمل بناء القدرات العمودية WP3: من أوروبا إلى ليبيا، قدم شركاء ابتكار الأوروبيون جلسات تدريبية للجامعات الليبية الإحدى عشرة المشاركة في المشروع، للأكاديميين والموظفين الإداريين. تم تطوير نشاط تدريبي إضافي يستهدف بشكل خاص الموظفين الإداريين في الجامعات الليبية، وجميع أعضاء هيئة التدريس الذين يشغلون مناصب دعم الباحثين والقدرة البحثية المؤسسية. على وجه التحديد، تم توجيه التدريب إلى:

الموظفين الإداريين الداعمين لأنشطة البحث.
موظفي مكتب العلاقات الدولية.
الموظفين في مكتب نقل التكنولوجيا الذي تم إنشاؤه حديثًا.

تم تصميم التدريب ليكون استمرارًا لأسبوع التدريب على المهارات الأفقية في تونس، بهدف تطوير كفاءات إضافية تدعم تطوير البحوث عالية الجودة في الجامعات الليبية، ومشاركتها في التعاون الدولي وتحسين رؤية ما تنتجه وتقدمه الجامعة.

وعلى الرغم من الدور الحاسم الذي يلعبه الأكاديميون والباحثون في تطوير البحوث المبتكرة، فإن دور الموظفين الإداريين في الجامعات مهم وضروري أيضًا للتعاون الدولي، ومشاريع البحوث المشتركة، وجمع التبرعات، وبشكل عام لمنح الدعم للمؤسسات في طريقها نحو البحوث عالية الجودة. ومن المهم أن ندرك كيف أن الدور الرئيسي للهيئة الإدارية في إدارة أنشطة التدويل، وبالتالي في جميع أنشطة البحث التي تنطوي على أطراف دولية، سيضمن أساسًا متينًا للاستراتيجية المؤسسية والخبرة الموثوقة بمرور الوقت.

كانت مواضيع التدريب هي:

البرامج وكتابة المقترحات، قدمها رانييرو تشيلي، UNIMED، في 2 نوفمبر 2023
اتصال العلوم (للمجتمع) – نقل المعرفة العلمية (للشركات الخاصة والمنظمات العامة)، قدمها دانيال فايويس وهوجو فيليلا، UTAD، في 9 نوفمبر 2023
التواصل والرؤية للتنمية المؤسسية، قدمتها إميليا ستودوتو وأمينة هاميلا وفيديريكا لي مولي، UNIMED، في 16 نوفمبر
مكتب الشؤون الدولية ومكتب نقل التكنولوجيا قدمها ناز زينب أتاي جوك وفولكان أوزغوز، جامعة بوغازيتشي، في 23 نوفمبر
دعم إدارة المشاريع (PM). مبادئ الإدارة المالية والعلاقة بين إدارة المشاريع والإدارة المالية، ألقاها مارتينا زيبولي، وآنا لورانس باستوريني، وأورلاندو لوكا، من جامعة ميد، في 29 نوفمبر/تشرين الثاني
أعمال هورايزون أوروبا وماري سكودوفكا كوري، من قبل وكالة APRE الإيطالية لتعزيز البحث الأوروبي، في 30 ديسمبر/كانون الأول

وعلاوة على ذلك، تم تشجيع الزملاء الليبيين على المشاركة في يوم المعلومات حول بناء القدرات في التعليم العالي (CBHE) – دعوة لتقديم مقترحات 2024 التي قدمتها EACEA في 30 نوفمبر/تشرين الثاني.

 جدول برنامج التدريب

كانت المشاركة من جانب أعضاء هيئة التدريس الليبيين عالية، حيث بلغ متوسط ​​عدد المشاركين في كل ندوة عبر الإنترنت حوالي 60 مشاركًا، وإجمالي عدد المتدربين حوالي +100. وقد تم استخدام بعض المواضيع التي تم تناولها في التدريب عبر الإنترنت، جنبًا إلى جنب مع جميع موارد التدريب في حزمة العمل 3، لدعم تقديم التدريب المحلي في كل الجامعات الليبية، وتوفير قاعدة معرفية لمزيد من التطورات المؤسسية.